********************

понедельник, 20 мая 2019 г.

Торжественное закрытие проекта в Доме Москвы (Минск)


16 мая 2019 года в Доме Москвы (Минск) состоялось торжественное закрытие культурно-образовательного проекта «Великий мастер языка и стиля», приуроченного к 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева. 200 - летие со дня рождения И.С. Тургенева широко и торжественно отмечали во всем мире в прошлом году. Юбилейные торжества даже были включены в Список памятных дат ЮНЕСКО, имеющих значение для всего человечества. В нашей стране проект «Великий мастер языка и стиля» начал свою работу в октябре прошлого года. Нам посчастливилось участвовать в таком красивом и масштабном проекте. И вот состоялось его закрытие.

 В этот день в зале Дома Москвы собрались учителя и старшеклассники со всех регионов Республики Беларусь. Из огромного количества участников проекта были приглашены представители только 36 учреждений образования со всей республики. Наша школа вошла в 10 ку лучших участников проекта из Минской области. Мы молодцы! Проект получился красивый, стильный и такой насыщенный. Литературные часы, музыкальная гостиная, сетевая акция, тургеневская фотосессия, лепбуки. Да чего только не было! Целуй месяц плотной и очень насыщенной работы практически всего коллектива нашей школы. Это был коллективный совместный труд и детей, и взрослых. В итоге мы снова в числе лучших получаем призы и подарки!
Наша ученица Махахей Ксения в 10 лучших по всей республике была удостоена сертификатом на поездку по историческим местам России в рамках программы «Здравствуй, Россия!». Очень приятно осознавать, что ты тоже вносишь свою лепту в укрепление российско-белорусских гуманитарных связей.
Представительство Россотрудничества в Республике Беларусь любезно выразило нам благодарность за вклад в укрепление российско-белорусского гуманитарного сотрудничества. А еще нам подарили шикарный комплект художественной литературы для фонда библиотеки.
Огромная благодарность Представительству Россотрудничества в Республике Беларусь – Российскому центру науки и культуры и лично Ипатьевой Наталии Илларионовне за сотрудничество и дружбу. А также начальнику отдела информационного обеспечения библиотечной работы и подготовке медиаресурсов Белой Алене Леонидовне за помощь, поддержку
и творческое вдохновение.

После торжественной части зрителей в зале порадовали прекрасной концертной программой, в которой приняли участие солисты Национального академического Большого театра оперы и балета Республики Беларусь, заслуженные артисты Республики Беларусь Елена Сало и Владимир Громов, солист Музыкального продюсерского центра «Золотые голоса» Антон Заровнядный, солисты шоу-балета «Феерия». Праздник получился! Спасибо огромное за доставленное удовольствие! Будем ждать новых интересных и увлекательных проектов!





суббота, 11 мая 2019 г.

Неделя интерактивного чтения и русской литературы «О Пушкине не за партой». 2


День третий «Узнай героя по портрету». В этот день мы угадывали героев пушкинских произведений. Все прошло хорошо. Новые интерактивные викторины, кроссворды, ребусы.
 Все отгадали, расшифровали, утащили 4 ручки.  Особенно понравились «Пушкин в жизни: ассоциации». Пушкин и сказки, Пушкин и пистолет, Пушкин и цилиндр, Пушкин и трость, Пушкин и бокс, Пушкин и декабристы, Пушкин и стихи. Особенно понравилось «Пушкин и чай с баранками». Пушкинскими баранками вся школа угощалась целую неделю. Как-то вдруг сразу Пушкин стал понятным, близким, человечным что ли. Дети проявляли чудеса эрудиции и чувства юмора. В общем, пообщавшись, мы поняли, что «Пушкин был совершенно не ординарной личностью с очень богатой на события биографией». НООО… «поэт он был однозначно гениальный и вообще мужик был мировой! Полюбасу.» Мы упали со смеха. Вот это «полюбасу», мне кажется и есть самая лучшая похвала современных подростков Пушкину.



День четвертый «Путешествие по пушкинским местам». В четвертый день мы путешествовали по следам пушкинской славы. Происходило это и очно, и заочно.  Михайловское, Болдино, Санкт-Петербург. Смотрели фильмы, презентации. Господин Пушкин никого (ну, или почти никого) не оставил равнодушным. Ребята острили по полной. Очень радостно, что у нас есть девочка Анечка, которая знает о Пушкине «все!»  А замечательный мальчик Федор пишет чудные стихи в стиле Пушкина. Подростки вдруг прониклись интерактивными викторинами, как будто они их раньше не видели. На фотографиях они, кстати, не играют в телефоны, а отгадывают их. «Ассоциации» опять были в тренде. Как один молодой человек сказал мне: «Вы как-то рассказываете о Пушкине не так, как учителя на уроке. Как-то очень жизненно. Теперь мне все понятно». А как по-другому? Мы же и правда, не на уроке, не за партой. По - другому не получится. Как дети написали хештег #пушкинреальныйпацан. Ну, в общем оно так и есть. На переменах опять решали кроссворды и ребусы. Пушкинские баранки опять были востребованы до невозможности.
День пятый «Я памятник себе воздвиг…». Да, великий Пушкин оставил после себя гораздо больше, чем памятник. В пятый день мы говорили о Пушкине не очень много. Мы общались с пятыми классами. Какие они все - таки классные. Столько любопытства в глазах, азарта что ли.   Какой он был? Почему его убили, если он был меткий стрелок? Что было потом после его смерти? Кем стали его дети? Есть ли у поэта сегодня потомки? Кто они? Сто тысяч зачем и почему. Беседа плавно перетекла в класс. Примеряли цилиндр, представляли себя Пушкиным и доедали баранки.
К моему удивлению их интересовало все. Что, как, где, зачем? Где жил Пушкин? Как?
А потом… Потом мы занимались другим. В силу объективных причин у нас была международная акция «Читаем детям о войне». 400 детей и 18 взрослых приняли участие в акции. Мы читали книги, другие книги, но Пушкин был незримо с нами.
Вот такая у нас получилась насыщенная на события неделя. В следующем посте будем подводить итоги.




пятница, 10 мая 2019 г.

Неделя интерактивного чтения и русской литературы «О Пушкине не за партой»1


«О Пушкине не за партой»: Неделя интерактивного чтения
С 29 апреля по 4 мая в рамках Недели русского языка и литературы в нашей школе прошло необычное увлекательное зрелище. Это была Неделя интерактивного чтения, посвященная юбилею великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
 6 июня этого года великому Пушкину исполняется 220 лет. Отметить столь красивую дату мы решили столь не обычным образом. Мы решили совместить не совместимое. Классика и современность, великий Пушкин и новые интернет технологии. Неделя русской литературы и Неделя дополненной реальности. 

Основная цель: привлечь внимание современных подростков к личности Александра Сергеевича, к его творчеству. Показать широкие возможности использования гаджетов в образовательном процессе не только детям, но и педагогам в том числе. Идея конечно не новая и заимствованная из Интернета. Тем не менее в таком масштабе, наверное, опробована впервые. Для нашей школы – это был чистой воды эксперимент. Идейным вдохновителем и инициатором выступила школьная библиотека. В реализации данного проекта приняли активное участие педагоги, учителя русской литературы.

Целую неделю мы посвятили великому Пушкину. В холле 2 этажа школы была оформлена интерактивная стена «О Пушкине не за партой». Весь материал был разбит на 3 блока. Вся информация дополнена QR кодами. Тематические викторины, онлайн викторины и онлайн тесты, информация развлекательного характера (необычные иллюстрации и портреты поэта). Информация каждый день обновлялась.
День первый «Узнай сказку Пушкина по иллюстрации». Все о сказках.
День второй «Расшифруй стихотворение Пушкина». Все о стихах.
День третий «Узнай героя по портрету. Маска, кто ты?». Все о героях произведений.
День четвертый «Путешествуя по пушкинским местам».
День пятый «Я памятник себе воздвиг…».
Неделя открывалась в понедельник блиц-опросом в фойе школы «Для меня Пушкин – это…». Ответы детей очень порадовали содержанием и хорошим юмором. Пушкин оказался поэтом, которого все знают, любят и помнят. Потом наши ребята прошли по классам с не большой театральной композицией посвященной юбилею поэта.
Целую недели наши филологи и библиотека «играли» с детьми в «Пушкина». Игры, викторины, брей-ринги, ролики, презентации. За активное участие в мероприятиях предусмотрена целая система оценивания, премирования, система бонусов.
Первый день был посвящен сказкам Пушкина. Пятые классы проявляли чудеса активности и эрудиции. Под шумок подтянулись старшие, хотя они от сказок очень далеки. Игры, конкурсы. Очень понравилось разгадывать ребусы и кроссворды на переменах.
День второй «Вдохновленные Пушкиным», был посвящен полностью стихам. Читали, рассказывали стихи Пушкина. Разгадывали онлайн-тесты по стихам Пушкина. Результаты ответов должны были предоставить в виде скриншотов экранов для оценивания. Вдохновлялись по полной. Сочиняли свои стихи. Буриме из стихов на переменах были самым востребованными.
Главный вывод двух дней, который сделали дети и который НАС очень порадовал: «А.С. Пушкин все- таки ЖИВ!». Мы только «ЗА!»

Продолжение следует…

               



вторник, 23 апреля 2019 г.

Международная Акция «Читаем детям о войне» - год 2019

Международная Акция «Читаем детям о войне»

Помнить можно только то,
о чем знаешь.
Еcли рассказать детям о войне,
им будет, что помнить.


Библиотека ГУО «Острошицко-Городокская средняя школа»
 приглашает к участию
в X Международной Акции «Читаем детям о войне»!
ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНОЙ АКЦИИ
«ЧИТАЕМ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ»
4 МАЯ В 11.00
ВСЕ ВМЕСТЕ ОДИН ЧАС ЧИТАЕМ КНИГИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ!
ОДИН ЧАС ПАМЯТИ, УВАЖЕНИЯ, ДОЛГА!
ЧИТАЕМ! ВСПОМИНАЕМ! ГОРДИМСЯ!
НАМ ЕСТЬ, ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ! НАМ ЕСТЬ, ЧТО ХРАНИТЬ!



6 мая 2019 г. в 11.00 одновременно в самых разных уголках России и за её пределами пройдет час одновременного чтения произведений о Великой Отечественной войне. В библиотеках, школах, детских садах, приютах, больницах и других учреждениях детям будут прочитаны вслух лучшие образцы художественной литературы, посвященной событиям 1941-1945 гг. и великому человеческому подвигу.
Дата проведения: 6 мая 2019 года в 11.00 
Дата проведения в Острошицко-Городокской школе: 4 мая в 11.00 (в связи с переносом рабочих и праздничных дней)
Организатор: Самарская областная детская библиотека
Хештэг события: #АкцияЧитаемДетямоВойне2019






вторник, 16 апреля 2019 г.

Нескучная суббота




13 апреля в рамках реализации проекта «Субботний день в школьной библиотеке» в читальном зале прошел библиотечный квест «Фестиваль сказочных героев».







В этот день к нам в гости пришли наши самые активные и любимые читатели, учащиеся 3 класса. Мероприятие оказалось интересным и очень насыщенным. Все вместе мы отгадывали викторину по сказкам, узнавали сказочных героев по портретам, кричали кричалки, разгадывали ребусы, собирали сказочную мозаику, смотрели мультипликационные фильмы. 
Получилось весело, задорно и с огоньком. Малыши просто замечательные. Не посредственные, шумные, активные, очень деликатные. После мероприятия все дружно собрались за круглым столом за чашечкой чая. Вот за чаем то и раскрываются наши дети. Не формальное общение, как ничто сближает. У нас все получилось.
 Мы молодцы! Спасибо огромное классному руководителю Михалевич Дине Владимировне за помощь и поддержку данного мероприятия. Ведь роль классного руководителя в организации мероприятий такого формата огромна. Огромная благодарность родителям за помощь в организации дружеского чаепития. Нам всем и детям, и взрослым было так уютно и позитивно, что совершенно не хотелось уходить дамой.





вторник, 2 апреля 2019 г.

К юбилею Николая Васильевича Гоголя


Николай Васильевич Гоголь
210 лет со дня рождения.
(1809-1852)

«Давно уже не было в мире писателя,
который был бы так важен для своего народа,
как Гоголь для России». 

1 апреля исполнилось 210 лет со дня рождения Николая Васильевича Гоголя (1809-1852),- «самого необычного поэта и прозаика каких когда-либо рождала Россия». Гениальный русский писатель, драматург, критик и публицист - мастер поэтического слова, Гоголь создал великие произведения, покоряющие глубиной и правдивостью своих образов, силой творческого обобщения жизни, художественным совершенством.

Краткая биография

Великий русский писатель родился в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье помещика в 1809 году. Назвали Николаем в честь чудотворной иконы святого Николая, хранившейся в церкви села Диканька. 

У Гоголей было свыше 1000 десятин земли и около 400 душ крепостных. Предки писателя со стороны отца были потомственными священниками, однако, уже дед Афанасий оставил духовное поприще и поступил в гетмановскую канцелярию; именно он прибавил к своей фамилии Яновский другую — Гоголь, что должно было продемонстрировать происхождение рода от известного в украинской истории 17 в. полковника Евстафия (Остапа) Гоголя. 



В 1818-19 Гоголь вместе с братом Иваном обучался в Полтавском уездном училище, а затем, в 1820-1821. В мае 1821 поступил в гимназию высших наук в Нежине. Здесь он занимается живописью, участвует в спектаклях — как художник-декоратор и как актер, причем с особенным успехом исполняет комические роли. Пробует себя и в различных литературных жанрах (пишет элегические стихотворения, трагедии, историческую поэму, повесть). Тогда же пишет сатиру «Нечто о Нежине, или Дуракам закон не писан» (не сохранилась до нашего времени). 

Окончив гимназию в 1828 г., Гоголь в декабре вместе с другим выпускником А. С. Данилевским (1809-1888), едет в Петербург. Здесь Гоголь делает первые литературные пробы: в начале 1829 г. появляется стихотворение «Италия», а весной того же года под псевдонимом «В. Алов» Гоголь печатает «идиллию в картинах» «Ганц Кюхельгартен». Поэма вызвала резкие и насмешливые отзывы и это усилило тяжелое настроение Гоголя. 




В конце 1829 г. ему удается определиться на службу в департамент государственного хозяйства и публичных зданий Министерства внутренних дел. С апреля 1830 до марта 1831 г. служит в департаменте уделов (вначале писцом, потом помощником столоначальника), под началом известного поэта-идиллика В. И. Панаева. Пребывание в канцеляриях вызвало у Гоголя глубокое разочарование в «службе государственной», но зато снабдило богатым материалом для будущих произведений, запечатлевших чиновничий быт и функционирование государственной машины.

В этот период выходят в свет «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831-1832). Они вызвали почти всеобщее восхищение. 

Верх гоголевской фантастики — «петербургская повесть» «Нос» (1835; опубликована в 1836 г.), чрезвычайно смелый гротеск, предвосхитивший некоторые тенденции искусства ХХ в. Контрастом по отношению к и провинциальному и столичному миру выступала повесть «Тарас Бульба», запечатлевшая тот момент национального прошлого, когда народ («казаки»), защищая свою суверенность, действовал цельно, сообща и притом как сила, определяющая характер общеевропейской истории. 



 Москва.1849-1850 годы. Гоголь читает отдельные главы 2-го тома «Мертвых душ» своим друзьям. Всеобщее одобрение и восторг воодушевляют писателя, который работает теперь с удвоенной энергией. Весною 1850 Гоголь предпринимает первую и последнюю попытку устроить свою семейную жизнь — делает предложение А. М. Виельгорской, но получает отказ. 

В октябре 1850 Гоголь приезжает в Одессу. Состояние его улучшается; он деятелен, бодр, весел; охотно сходится с актерами одесской труппы, которым он дает уроки чтения комедийных произв., с Л. С. Пушкиным, с местными литераторами. В марте 1851 г. покидает Одессу и, проведя весну и раннее лето в родных местах, в июне возвращается в Москву. Следует новый круг чтений 2-го тома поэмы; всего было прочитано до 7 глав. В октябре присутствует на «Ревизоре» в Малом театре, с С. В. Шумским в роли Хлестакова, и остается доволен спектаклем; в ноябре читает «Ревизора» группе актеров, в числе слушателей был и И. С. Тургенев.

 1 января 1852 г. Гоголь сообщает Арнольди, что 2-й том «совершенно окончен». Но в последних числах месяца явственно обнаружились признаки нового кризиса, толчком к которому послужила смерть Е. М. Хомяковой, сестры Н. М. Языкова, человека, духовно близкого Гоголю. Его терзает предчувствие близкой смерти, усугубляемое вновь усилившимися сомнениями в благотворности своего писательского поприща и в успехе осуществляемого труда. 7 февраля Гоголь исповедуется и причащается, а в ночь с 11 на 12 сжигает беловую рукопись 2-го тома (сохранилось в неполном виде лишь 5 глав, относящихся к различным черновым редакциям; опубликованы в 1855 г.). 21 февраля утром Гоголь умер в своей последней квартире в доме Талызина в Москве. 

Похороны писателя состоялись при огромном стечении народа на кладбище Свято-Данилова монастыря, а в 1931 останки Гоголя были перезахоронены на Новодевичьем кладбище.
***


Творчество Гоголя - тот редкий случай, когда мы читаем произведения автора в хронологии их написания. В детстве - страшные повести, потом «Ревизор», «Мёртвые души», в зрелом возрасте - «Выбранные места из переписки с друзьями», воспоминания о нем. Таким образом составляется портрет писателя.
Какими только эпитетами не награждали Гоголя и современники, и исследователи его творчества. Все работы о нём - современные, и те, что писались ранее - пестрят словами "непостижимый", "странный", "загадочный".
Так какой же он на самом деле, Николай Васильевич Гоголь? Ответ каждый для себя найдет сам. У каждого свой Гоголь…





четверг, 7 марта 2019 г.

С ПРАЗДНИКОМ 8 МАРТА!

С ПРАЗДНИКОМ ВЕСНЫ, МИЛЫЕ СУДАРЫНИ!




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...