Могилёвский диалог: когда библиотека становится пространством творчества и вдохновения

 

23 апреля 2026 года в Могилёвском государственном областном институте развития образования состоялся круглый стол «Школьный библиотекарь и современные реалии: профессия плюс творчество». Мероприятие объединило методистов районных и городских учебно-методических кабинетов, курирующих работу школьных библиотек, и библиотечных работников учреждений общего среднего образования. Для нашей библиотеки это событие стало ещё одной важной вехой в профессиональном диалоге с коллегами со всей республики.

Встреча единомышленников

В зале собрались те, кто не представляет свою жизнь без книги, кто ежедневно доказывает: школьная библиотека — это не просто хранилище учебников, а живое пространство, где рождаются идеи, проекты и настоящие чудеса. Методист МГОИРО Людмила Леонидовна Андрейчикова создала по-особому тёплую атмосферу профессионального общения, где каждый мог поделиться наболевшим, радостным, вдохновляющим.

Своим опытом поделились коллеги из разных уголков Беларуси: Наталья Григорьевна Клочкова (средняя школа № 21 г. Могилёва), Алла Викторовна Протасова (средняя школа № 66 г. Гомеля), Татьяна АлександровнаПосудневская (средняя школа № 1 г. Минска имени В.П. Чкалова), а также библиотекари учреждений общего среднего образования Могилёвской области. Татьяна Александровна презентовала опыт работы в онлайн-формате, познакомив участников с контентом блога сетевого сообщества «#Читающий_город», инновационными методами работы и предстоящими акциями по популяризации чтения.

«Муми Дол»: философия добра в действии

Я представила опыт работы нашей библиотеки по теме «Библиотека как творческая мастерская: интеграция локального наследия и современных образовательных практик в работе Острошицко-Городокской школы».

Рассказала о проекте «Муми Дол» — экосистеме, где гуманистические ценности Туве Янссон переплетаются с белорусским культурным кодом, где буслик Василёк стал символом доброты и принятия. О том, как сельская библиотека с минимальным бюджетом, используя только бесплатные цифровые платформы (WordPress, Padlet, Canva, Blogger), создаёт проекты республиканского масштаба.

10 313 участников за 10 лет — это не просто цифры. Это тысячи детских глаз, загорающихся интересом к истории родного края. Это 900 героев виртуальной Книги памяти, созданных в рамках проекта «История Великой Победы в судьбе моей семьи: без срока давности» при участии 1 406 человек. Это 550 участников проекта «Зямля пад белымі крыламі», приславших 118 видеороликов и 178 творческих работ.

Но главное — это не статистика, а те самые «ага-моменты», когда ребёнок говорит: «Я могу!», когда бабушка со слезами на глазах рассказывает о своём фронтовом детстве, когда выпускники возвращаются в библиотеку уже как волонтёры.

Практическая значимость для коллег из разных регионов

ССЫЛКА НА ПРЕЗЕНТАЦИЮ

Особенно важно, что представленный опыт может быть использован библиотекарями из любой точки Беларуси. Мы предложили коллегам не просто теорию, а конкретные инструменты:

Готовые алгоритмы работы:

• проверка исторических фактов по двум независимым источникам;
• запуск сетевого проекта на бесплатной платформе;
• организация семейного участия в краеведческой работе.

Открытые ресурсы: все методические материалы, шаблоны положений, видеоинструкции доступны на блоге «Городок имени Чехова». Каждый желающий может подключиться к действующим акциям «Имя женщины — Любовь» и «Контуры времени».

Воспроизводимость модели: наш опыт не требует финансовых вложений — только бесплатные цифровые инструменты. Модель адаптируется под любую сельскую или городскую школу, масштабируется от локального до республиканского уровня.

Методическая поддержка: мы готовы консультировать коллег по запуску проектов, помогать в оформлении заявок, создании контента, проверке фактов, организовывать сетевое взаимодействие через сообщество «Контуры времени».

Вдохновляющий пример: главное, что мы хотели донести — даже в условиях ограниченных ресурсов библиотекарь может стать лидером изменений. Локальная история становится мощным инструментом формирования гражданской идентичности, а эмоциональная вовлечённость многократно усиливает образовательный эффект.

Творческая мастерская: когда руки создают чудеса

Особенно запомнилась творческая мастерская — тот самый момент, когда теория превращается в практику. Мы не просто говорили о театрализации как способе заинтересовать чтением — мы создавали Берегиню, куклу своими руками! Огромная благодарность Клочковой Наталье Григорьевне, заведующий библиотекой средней школы N 21 г. Могилёва за проведение этой волшебной мастерской.

Эти маленькие тряпичные фигурки - Берегини, которые каждая из нас держала в руках, — символ того, что библиотекарь сегодня — это ещё и художник, и режиссёр, и аниматор. Ведь чтобы увлечь ребёнка книгой, нужно самому гореть тем, что делаешь. Одна из куколок поселится у нас вместе с муми троллями и бусликом Васильком в Муми Доле. Пусть оберегает наш сказочный дом!

В конце мероприятия мы вместе искали ответ на важный вопрос: «Является ли творчество основой профессиональной деятельности библиотекаря?». И, кажется, каждая из нас уехала с круглого стола с уверенным «да» в сердце.

Личные впечатления и слова благодарности

Этот круглый стол стал для меня очередным подтверждением: мы на правильном пути. Когда видишь горящие глаза коллег, когда понимаешь, что твои идеи находят отклик, что опыт сельской библиотеки может быть интересен столичным специалистам — это окрыляет.

Особенно тронуло, как коллеги откликнулись на идею цифрового социального краеведения. Модель «Контуры времени», где жители вместе создают виртуальный музей, где каждый факт проверяется по двум независимым источникам, — это ведь не просто технология. Это способ сохранить память, воспитать уважение к истории, научить детей критическому мышлению.

От всей души хочу поблагодарить организатора встречи — методиста МГОИРО Людмилу Леонидовну Андрейчикову. Спасибо за доверие, за приглашение стать частью этого профессионального сообщества и за безупречную организацию, которая превратила обычный рабочий день в настоящий праздник смысла. Ваш профессионализм, внимание к деталям и искренняя забота о каждом участнике создали ту особую атмосферу, в которой рождаются новые идеи и крепнут профессиональные связи.

Низкий поклон коллегам-библиотекарям из Могилёва, Гомеля, Минска и всех уголков области. Ваш живой отклик, острые вопросы, готовность делиться наработками и искреннее участие в диалоге доказали: пока мы вместе обсуждаем, спорим и вдохновляемся, школьная библиотека будет оставаться тем самым маяком, к которому тянутся ученики и педагоги.

А творческая мастерская? Это было волшебно! Когда мы все вместе создавали кукол, смеялись, делились секретами мастерства — я почувствовала то самое «библиотечное братство», о котором часто говорят. Мы разные, мы из разных городов и сёл, но нас объединяет одно — вера в силу книги и творчества.

Что дальше?

Круглый стол закончился, но работа продолжается. Впереди:

— Завершение проекта «Имя женщины — Любовь» — создание электронной книги «100 славных женщин страны»;

— Развитие сетевого взаимодействия коллег из разных регионов страны; ;

— Новые встречи, новые идеи, новые проекты.

Библиотека — не место, где хранят книги. Это место, где рождается душевное тепло. Где каждый ребёнок может сказать уверенное: «Я могу!»

И такие события, как могилёвский круглый стол, ещё раз доказывают: быть библиотекарем сегодня — значит быть творцом, новатором, вдохновителем.

---

Все методические материалы, представленные на круглом столе, доступны на блоге «Городок имени Чехова». Присоединяйтесь к нашим проектам — вместе мы можем больше!

Блог: https://ametova1972.blogspot.com/
Музей: https://museumogorodok.wordpress.com/
Email: ametova1972@gmail.com
Telegram: @biblioSMM

С уважением и верой в силу библиотечного братства,
Наталья Амётова, заведующий библиотекой
Острошицко-Городокской средней школы